present perfect simple

Put the verbs into the correct form:

1. I (not / work)  today.
2. We (buy)  a new lamp.
3. We (not / plan)  our holiday yet.
4. Where (be / you) ?
5. He (write)  five letters.
6. She (not / see)  him for a long time.
7. (be / you)  at school?
8. School (not / start)  yet.
9. (speak / he)  to his boss?
10. No, he (have / not)  the time yet.

Questions 

Write down the questions and the short answers. 1. the Coopers / arrive / yet  ? No,  . 2. you / ever be / in Sweden  ? Yes,  . 3. Tim / find / his workbook  ? No,  . 4. he / ever read / a book from Shakespeare  ? Yes,  . 5. you / ever play / the piano  ? No,  . 6. you / hear / from Daniel lately  ? Yes,  . 7. it / snow / this winter  ? Yes,  . 8. you / sleep / well all night  ? No,  . 9. she / already finish  ? No,  . 10. Susan / ride / a bike before  ? Yes,  . Present Perfect or Past Simple  Fill in the present perfect simple or the past simple. 1. I  in Seattle for five years. (live) 2. Someone  my bike! Now I'll have to walk home. (steal) 3. When Bob was young, he  in London. (live) 4. I would like to visit Berlin sometime. Unfortunately, I  there. (never be) 5. Tim  to Scotland last year. (go) 6. I'm afraid I'm not hungry anymore. I  . (already eat) 7. They don't live here anymore. They  two years ago. (leave) 8. Ann,  reading the newspaper yet? (you finish) 9. We  football yesterday afternoon. (play) 10. The weather  very good last week. (not be) 11. Where are the girls? They  yet. (not arrive) 12. Her friend is an actor. He  in many movies. (play) 13. We  our vacation in Florida last summer. (spend) 14. His grandfather  in April last year. (die) 15. I'm ready to go shopping. I  my homework. (just finish) Тест Present Simple, Present Continuous, Present Perfect Напишите глаголы из скобок в форме Present Simple, Present Continuous или Present Perfect 1. I think she ____ from home or something. (to work) 2. As of March 2014 her official YouTube channel bio states that she ____ on her album but is unsigned. (to work) 3. Since 2005, she ____ as a UN special ambassador for the World Health Organisation. (to work) 4. Well, neuroscientists tell us that they ____, in real time, all the shapes, objects, colors, and motions that we see. (to create) 5. During their collaboration they ____ more than 600 costumes for Timberlake and his team. (to create) 6. And then they ____ something bigger and more powerful. (to create) 7. Mr Gove confirmed he ____ self-isolating yesterday and will work from home. (to start) 8. He ____ his days at 5 a.m. (to start) 9. Which means he ____ to develop feelings for me. (to start) 10. International migrants ____ over greater distances than in the past. (to move) 11. Evolution is not immediately obvious to everybody because it ____ so slowly and takes so long. (to move) 12. A number of clients ____ from 1:1 volunteer tuition to group tuition. (to move) 13. Emma ____ more time on me than anyone else. (to spend) 14. Big business ____ billions of dollars to explore the opportunities that renewables can bring. (to spend) 15. He ____ every waking minute thinking about Nina and their future together. (to spend)

 

Telling the time properly in English

---

Watch

popular way

Say the minutes first and then the hours. Use past and the preceding hour for minutes 01 through 30. Use to and the forthcoming hour for minutes 31 through 59, but .

Example: 7.15 - fifteen minutes past seven

Example: 7.45 - fifteen minutes to eight

Another possibility of saying '15 minutes past' is: a quarter past

Another possibility of saying '15 minutes to' is: a quarter to

Another possibility of saying '30 minutes past' is: half past

Example: 5:30 - half past five

Telling the time

Vocabulary

1. The time

To know how to tell time in English we must take into account that there are two ways to express it: the traditional way and the digital way. In both cases the verb to be is used either to ask about the time or to answer.

- What time is it?

- It is / It's 12 o'clock.

A more formal way would be the following:

- Could you tell me the time, please?

- It is / It's quarter past two.

1. The traditional way

It's the most common and colloquial way of telling the time. It is expressed according to the hands of the clock. We say the minutes first and then the hour.

We divide the clock in two halves. From twelve to six (the first 30 minutes), we have the past half; from six to twelve (the last 30 minutes), we have the to half.

Note

Use o'clock only at the full hour.

Example: 7:00 - seven o'clock (but 7:10 - ten past seven)

In English ordinary speech, the twelve-hour clock is used.

It’s .
time: 11:50
	random time quarters of an hour half hours full hours current time

• O'clock and half past
  

  When the minute hand is at twelve, we say the hour and the o'clock. When it's at six, we say half past.

  It's + hour + o'clock

  

  It's five o'clock.

  It's half past + hora

  

  It's half past eleven.
• Quarters
  

  When the minute hand is at three (15 minutes past the hour), we say (a) quarter past. When it's at nine (15 minutes before the next hour), we say (a) quarter to.

  It's + (a) quarter + past + hour

  

  It's quarter past two.

  It's (a) quarter to + hour

  

  It's quarter to ten.
• Other times
  

  We'll say the minutes first, followed by past (for minutes 1 to 30) or to (for minutes 31 to 59), and then the hour.

  It's + minutes + past + hour

  

  It's ten past four.

  It's + minutes + to + hour

  

  It's twenty to twelve.
• The time zones

  This way of expressing the time does not allow us to place it in the correct time zone (morning, afternoon or evening), although in most cases we will know by the context. If that's not so, we'll have to specify the time zone.

  	USO	EJEMPLO
  In the morning	From sunrise to 12 noon	It's nine o'clock in the morning.
  In the afternoon	From 12:00 noon to 6:00 pm	It's quarter past three in the afternoon.
  In the evening	From 6 pm to midnight	It's half past seven in the evening.
  In the night	From midnight to dawn	It's two o'clock in the night.

• 
  

2. Digital clock

There is another way to tell the time in English, which is to say the hour first and then the minutes, like in digital clocks.

It's + hour + minutes

It's six twenty-one.

It's six o'clock.

The time on the dot does not vary.

It's one oh five.

In this case the 0 is pronounced and written "oh".

It's eleven o'clock.

The most common is to use the 12 hour system, although the 24 hour system can be used.

In official timetables, as in the case of transport, the international system of dividing time into 24 hours is followed.

3. P.M. and A.M.

When using the 12-hour digital time system, we sometimes don't know which time of day we are referring to.

A.M. and P.M. are two abbreviations that help us place the time in the corresponding time zone.

	HORAS COMPRENDIDAS	ABREVIATION	EXAMPLES
First period	From 00:00h to 11:59h	A.M. (ante meridiem) before midday	Our plane leaves at 7 a.m.
Second períod	From 12:00h to 23:59h	P.M. (post meridiem) after midday	I have a meeting at 4 p.m.

These abbreviations are only used to indicate the digital time, never the traditional one.

Упражнения

Look and choose the correct option.

     
   

    

  
   

  
   

3. What time is it? Look and write.

    
      It´s .                    It's .                 It's .                    It's .

 

   
  It´s .                 It's .                    It's .                  It's .

    
   It's .               It's .                     It's .                   It's .

 

 Степень сравнения прилагательных может быть: положительная, сравнительная и превосходная.

Положительная степень

Положительная степень совпадает с формой прилагательного в обычном его виде и указывает на признак предмета:

Wet – мокрый

Soft – мягкий

Сравнительная степень

Со сравнительной степенью все немного сложнее, она образовывается разными способами. Это зависит от количества слогов в слове, буквы, на которую оно кончается и смысловой составляющей.

• Если мы хотим сказать о том, что кто-то или что-то лучше, зеленее, светлее, ярче, слаще, умнее, и прилагательное включает в себя не больше двух слогов – мы прибавляем к окончанию слова -er:
  
  
  Hard (твердый) – Harder (тверже)
  Long (длинный) – longer (длиннее)
  Cool (крутой) – cooler (круче)
  
  
• Если прилагательное уже на конце имеет букву -е, просто прибавляйте к ней -r:
  
  
  Brave (храбрый) – braver (храбрее)
  Large (большой) – larger (больше)
  
  
• В случае, когда двусложное прилагательное кончается на -y, а перед ней стоит согласная, то -y превращается в -i, и все так же прибавляется -er:
  
  
  Easy (простой) – easier (проще)
  Lazy (ленивый) – lazier (ленивее)
  
  
• Если в конце слова есть связка: согласная+ударная гласная+ согласная, то последняя буква удваивается и прибавляется -er:
  
  
  Hot (горячий) – hotter (горячее)
  Wet (мокрый) – wetter (мокрее)
  
  
• Для прилагательных, в составе которых больше двух слогов, существует иной способ составления сравнительной степени.
  Вместо суффикса -er, к которому мы привыкли, пока разбирались в односложных и двусложных прилагательных, используется more:
  
  
  Beautiful – more beautiful – the most beautiful

Превосходная степень

Превосходная степень - та степень сравнения прилагательных, которая показывает, что лучше, выше, ярче и так далее уже просто некуда. Иными словами, превосходная степень всегда подразумевает слово "самый". Самый лучший, самый светлый, самый грустный.

Разберемся в том, как она образуется.

Превосходная сравнительная степень получается в результате использования most или суффикс -est, в зависимости от сложности состава слова. Перед всеми прилагательными превосходной степени ставится определенный артикль the.

Например:

в односложных или двусложных прилагательных превосходная форма образуется с помощью присоединения к слову суффиксов -est.

Tall (высокий) – taller (выше) — the tallest (самый высокий)

Big (большой) – bigger (больше) – the biggest (самый большой)

Правила образования суффиксов превосходной степени повторяют правила сравнительной степени:

Safe (безопасный) — safer (безопаснее) — the safest (самый безопасный)

Early (ранний) — earlier (раньше) — the earliest (самый ранний)

Sad (гусиный) — sadder (грустее) — saddest (самый грустный)

В более объемных же прилагательных вместо добавления суффикса -est в превосходной степени используется конструкция the most.

Terrible – more terrible – the most terrible

Dangerous – more dangerous – most dangerous

Исключения

Само собой, в каждом правиле есть исключения. Разберемся, с какими словами не работают схемы образования степеней сравнения в нашем привычном понимании.

Less и the least

Сравнивать можно не только в сторону улучшения и превосходства. Всегда найдется что-то хуже.

Для этого существуют конструкции less (менее) и the least (наименее). Это противоположности more и the most.

Trendy (модный) – less trendy (менее модный) – the least trendy (наименее модный)

Степени сравнения прилагательных – очень важная тема английского языка. Запомнить способы образования форм не так сложно, исключений мало, но важность темы нисколько не становится меньше, даже наоборот: степени сравнения помогают расширить функционал уже имеющегося словарного запаса.

Напишите сравнительную и превосходную форму прилагательных

1. I don't think two people could have been ____ than we've been. (happy)

2. You are ____ than I expected. (beautiful)

3. For Lelia was ____ because she was pregnant. (difficult)

4. It was ____ balloon ever constructed. (large)

5. I always tell you, staying home with the kids is ____ job in the world. (hard)

6. This page is available on the forum with ____ images. (large)

7. Cigarettes are ____ product known to man. (dangerous)

8. This is ____ thing I've ever felt in my entire life. (soft)

9. This could probably reduce costs, making commerce ____. (effective)

10. Not ____ conversation I've ever had.

11. A cornered fox is ____ than a jackal. (dangerous)

12. The problems are ____ than those I did yesterday. (easy)

13. I have ____ job at the conference. (interesting)

14. You're not ____ person in the world. (polite)

15. Of course, it'll make your skin ____. (soft)

16. This book is much ____ than that one. (useful)

17. To me, that is the most useful knowledge we learn in school. (useful)

18. Truthfully, I thought it would be ____. (hard)

19. Enigma is ____ problem in the world. (difficult).

1. Выберите в скобках правильную степень прилагательного:

1. Nick is (happier, the happiest) boy that I know. – Ник – самый счастливый мальчик, которого я знаю.
2. Of the six cars, I like the silver one (better, best). – Из шести машин мне нравится серебристая больше всего.
3. Jane’s notebook is (cheaper, the cheapest) than mine. – Ноутбук Джейн дешевле, чем мой.
4. This is (more delicious, the most delicious) cheese-cake I have ever had! – Это самый вкусный чизкейк, который я пробовала!
5. This bookcase is (more beautiful, the most beautiful) than that one. – Этот книжный шкаф красивее, чем тот.
6. Do you feel (better, the best) today than yesterday? – Ты чувствуешь себя лучше сегодня, чем вчера?
7. I think my cat is (prettier, the prettiest) of all the cats in the world. – Думаю, что моя кошка – самая красивая кошка в мире.
8. Steve Jobs is (more famous, famouser) than Stephen Wozniak. – Стив Джобс более известен, чем Стивен Возняк.
9. This week the weather is (hotter, more hot) than last week. – На этой неделе погода жарче, чем на прошлой неделе.
10. Our new house is (more expensive, expensiver) than the old one. – Наш новый дом дороже, чем старый.
11. Girls are usually (cleaner, more clean) than boys. – Девочки обычно более чистые, чем мальчики.
12. Chemistry was (harder, the hardest) subject at school. – Химия была самым трудным предметом в школе.

 

2. Дайте степени сравнения прилагательных.

Н-р:    wet – wetter – the wettest

          expensive – more expensive – the most expensive

1. big (большой) 2. clever (умный) 3. good (хороший) 4. pleasant (приятный) 5. poor (бедный) 6. bad (плохой) 7. funny (смешной) 8. important (важный) 9. sunny (солнечный) 10. far (далекий) 11. comfortable (удобный) 12. wise (мудрый)

 

3. Составьте из данных слов предложения и переведите их.

1. most – the Mona Lisa – in – is – painting – the – famous – the – world.
2. longer – the Don – is – the Volga – than.
3. more – Spain – Germany – than – beautiful - is.
4. London – city – in – biggest – the – England – is.
5. the – team – Adam – is - worst – the – player – in.